许昌职业技术学院人文学院

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  • 专业设置About the school

    艺术设计学院

     

    装潢艺术设计专业

    培养目标:培养具有良好职业道德,掌握装潢艺术设计专业必备知识,具备广告设计、标志与企业形象设计、包装设计、书籍装帧设计等专业能力,具有较强的创新能力和实际操作应用能力的复合型高级技术人才。

    主干课程:设计素描、设计色彩、三大构成、图形创意、字体与版式设计、广告设计、包装设计、标志与企业形象设计、书籍设计、印刷工艺、网页设计、摄影、PHOTOSHOPCORELDRAW3DMAX

    实践环节:基础课实践教学首先是设计素描,设计色彩课程等;实训课教学,如室内设计等;建立校外实践教学产学合作基地,采用顶岗实习方式,到产学合作单位参与工程的设计、施工和管理,做到“实题实做”,由学生动手完成实际装饰课题,使学生在工程中学习设计,在设计中完成艺术装饰工程,以实际工程成果来完成毕业实践、毕业设计。

    就业方向及岗位:广告公司、装饰公司、包装设计公司、策划公司、出版社、网络公司等各类企事业单位从事广告设计、包装设计、展示设计、室内装饰设计、印刷工艺设计,以及企业形象策划、电脑平面设计、电脑三维立体设计等工作。

     

     

     

    装饰艺术设计专业

    培养目标:培养具有现代设计观念、现代设计技能、具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握装饰艺术设计专业的必备知识,具备计算机辅助设计、室内设计、陈设设计、展示设计等专业能力,具有较强的创新能力和实际操作应用能力的复合型高级技术人才。

    主干课程:设计素描、设计色彩、三大构成、室内设计、陈设设计、展示设计、环境照明设计、效果图表现技法、装饰材料学、CAD制图、PHOTOSHOP3DMAX、工程预算。

    实践环节:专业采风(写生)、专业课堂实践、毕业设计、计算机辅助设计实践和校外专业实践。

    就业方向及岗位:室内外装饰设计公司、室内外装饰工程公司、广告公司、建筑装饰公司及园林园艺公司等企业从事室内外装饰设计、施工和管理。

     

     

     

     

     

     

     

    影视动画专业

    培养目标:培养具有良好职业道德,掌握影视动画专业必备知识,具备影视动画制作的角色设计、二维及三维动画制作、后期特效制作等专业能力,具有较强的创新能力,服务于影视传媒、动漫游戏、网络、广告等行业的设计制作和管理第一线的高技能应用型人才。

    主干课程:动画素描、动画色彩、动画造型基础、动画设计基础、动画视听语言、影视动画表演、影视广告制作、摄影摄像、PHOTOSHOP、CORELDRAW、FLASH、3DMAX、MAYA、动画后期制作After Effect、Premiere。

    实践环节:Photoshop、Illustrator、flash、3D、MAYA、Premiere Pro CS4. After Effects CS4等软件的上机实训操作;社会实践(顶岗实习)、教学实习、生产实习、技能训练、毕业设计。

    就业方向及岗位:影视广告传媒公司、动画设计制作公司、装饰公司、新闻、文化传媒、出版、印刷、美术等各类企事业单位从事宣传策划、影视广告设计、环境动漫设计、动画设计制作与编辑工作。

     

    视觉传达专业

    培养目标:培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握视觉传达专业的必备知识,具备计算机辅助设计、广告设计、网页设计、影视广告制作等专业能力,具有较强的创新能力,服务于广告公司、设计公司、网络游戏公司、影视传媒公司等行业的生产和管理第一线的高素质高级技能应用型人才。

    主干课程:设计素描、设计色彩、三大构成、图形创意、字体与版式设计、广告设计、标志与企业形象设计、网页设计、摄影、动画造型基础、影视广告制作、PHOTOSHOPCORELDRAW3DMAXFLASH

    实践环节:专业实践包括:素描、色彩、广告设计、标志与企业形象设计等课程的实践环节考核;毕业实习:市场调研,并写出报告;

    毕业设计:分别制作包装设计、广告设计、封面或标志设计作品。

    就业方向及岗位:广告公司、设计公司、策划公司、出版社、网络公司等各类企事业单位从事广告设计、影视广告设计、二维动画设计、展示设计,以及企业形象策划、电脑平面设计、电脑三维立体设计等工作。

     

     

     

     

    陶瓷艺术设计专业

    培养目标:培养面向陶瓷生产、陶瓷艺术造型设计和陶瓷营销等行业,具有良好职业道德,掌握陶瓷工艺基本知识和基本技能,能够从事陶艺设计、制作,并具备较强的鉴赏能力和创新思维能力的高素质技能型专门人才。

    主干课程:设计素描、设计色彩、三大构成、图形创意、基础图案、陶瓷雕塑、钧瓷工艺、烧成工艺、陶瓷绘画技法、钧瓷鉴赏、中国陶瓷史、摄影、PHOTOSHOPCORELDRAW3DMAXCAD制图。

    实践环节:以PHOTOSHOPCORELDRAW3DMAXCAD制图为主要实践课程;结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动;以社会实践(顶岗实习)、教学实习、生产实习、技能训练、毕业设计等为岗位实践。

    就业方向及岗位:各类陶瓷生产、营销企业从事陶瓷艺术设计、工艺制作、营销、鉴定等工作。

     

     

     

     

     

     

    音乐表演专业

    培养目标:培养具有较高艺术素质和修养,掌握音乐基本理论和规范演唱技能的复合型、实用型人才。

    主干课程:基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、形体、舞蹈、舞台表演、和声学、合唱指挥、歌曲写作、电脑音乐制作、中外音乐史、艺术概论等。

    实践环节:必须理论联系实践,除了掌握必须的理论知识和基本训练外,必须不断加强舞台实践,培养学生的艺术实践能力,每月都要进行演奏(唱)会、汇报会;参与教学实训基地、单位文艺演出;组织校内、社区文艺演出。

    就业方向及岗位:部队、政府及大型企事业艺术团体及管理部门。

     

    音乐教育专业

     

    培养目标:培养掌握音乐教育专业必备知识,具备音乐教育教学能力,具有较强的教学及表演能力,服务小学、幼儿园、社会音乐艺术类培训等行业的教学和管理第一线的高素质音乐教师及音乐工作者。

    主干课程:钢琴、声乐、形体、舞蹈、基本乐理、视唱、和声学、钢琴伴奏、歌曲创作、音乐欣赏、中外音乐史、艺术概论、合唱指挥、音乐教学法、教育学、心理学等。

    实践环节:强化声乐、器乐、舞蹈、乐理等基础实践课程;参加各类艺术实践和教学实践,定期举办学期音乐会,举办各类模拟课堂的教学活动,让学生走上讲台体会教学;到教学基地全程参与备课、教学、课外辅导等活动。

    就业方向及方向:小学、幼儿园音乐教师(修完全部课程可办理教师资格证)、文化艺术部门、企事业单位音乐编辑、音乐指导。



    本文来源:河南幼师学校网https://www.hnszyzs.com/
    本文标题:艺术设计学院
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